PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN BUDI
PEKERTI
ANAK USIA DINI SEBAGAI UPAYA MENYIAPKAN SDM YANG BERKUALITAS DAN SELAYANG PANDANG TPA HARAPAN BUNDA
DESA BAWANG
Kajian ilmiyah diajukan guna mengikuti
lomba jambore
1000
PTK PAUDNI TAHUN 2011
Sebagai acuan kegiatan KBM
PAUD Holistik Intregratif
Disusun Oleh:
Pengelola
PAUD/TPA HARAPAN
BUNDA
DESA BAWANG
KABUPATEN BATANG
HALAMAN PENGESAHAN
Nama : Drs. Qurotul Aeni
Tempat/Tanggal
Lahir : Batang, 19 Desember 1966
Jabatan : Kepala PAUD Harapan
Bunda Kecamatan
Bawang
Judul Karya Ilmiah :
PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN BUDI PEKERTI
ANAK USIA DINI SEBAGAI UPAYA
MENYIAPKAN
SDM YANG BERKUALITAS
DI
TPA HARAPAN
BUNDA DESA BAWANG
pengelola
PAUD Harapan Bunda
Kecamatan Bawang
Drs. Qurotul Aeni
|
Batang, 14 Mei 2011
Ketua AN KUPT DISDIKPORA
Kecamatan Bawang
HJ.Kiswati ,S.Pd.
NIP :
19580701978022001
|
ABSTRAK
Pada hakikatnya belajar harus berlangsung sepanjang hayat. Untuk
menciptakan generasi yang berkualitas, pendidikan harus dilakukan sejak usia
dini dalam hal ini melalui Pendidikan Anak Usia Dini / TPA, yaitu pendidikan
yang ditujukan bagi anak sejak lahir hingga usia 8 tahun. Sejak dipublikasikannya
hasil-hasil riset mutakhir di bidang neuroscience dan psikologi maka fenomena
pentingnya PAUD/TPA merupakan keniscayaan. TPA menjadi sangat penting mengingat
potensi kecerdasan dan dasar-dasar perilaku seseorang terbentuk pada rentang
usia ini. Sedemikian pentingnya masa ini sehingga usia dini sering disebut the
golden age (usia emas).
Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
menyebutkan bahwa pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah “suatu upaya
pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun
yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu
pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan
dalam memasuki pendidikan lebih lanjut”(pasal 1, butir 4). Disebutkan lebih
lanjut bahwa PAUD diselenggarakan sebelum jenjang pendidikan dasar, dan PAUD/ TPA
dapat diselenggarakan dalam jalur pendidikan formal, nonformal dan informal.
PAUD jalur pendidikan nonformal diselenggarakan dalam bentuk Kelompok Bermain,
Taman Penitipan Anak dan bentuk lain yang sederajat.
